- Получить ссылку
- Электронная почта
- Другие приложения
Сообщения
Коронавірус COVID-19 міфи та реальність. «Коронавірус» є збірною назвою для різних вірусів, але кожен штам (популяція схожих мікроорганізмів) має окрему назву. Назву отримав завдяки своїй будові - шипи та відростки вірусу візуально схожі на «корону». За симптоматикою коронавірус схожий на грип: у хворих спостерігається підвищення температури та кашель. Украй рідко: задишка чи пневмонія. Весь світ працює над створенням вакцини та шукає нові методи лікування. А лікарі готові допомогти. Подивимось на епідемію коронавірусу як привід виробити корисні звички: гігієна рук, правильна поведінка при кашлі, «рукостискання» ліктями замість долонь, часте провітрювання та вологе прибирання приміщення тощо. Не забувайте про своїх близьких, турбуйтеся про своїх бабусь та дідусів. МОЗ України та телеканал ПЛЮСПЛЮС запустили ролики для дітей про те, як убезпечитися від коронавірусу, перейдіть за посиланнями: https://www.youtube.com/watch?v=h6Pk5TFoB8I&feature=youtu.be
Я досліджую світ. Тема тижня. Навіщо їсти? Щоб подивитися відеоурок перейдіть за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=hDwp8fjzc5w СТІНА СЛІВ Запам'ятай нові слова!!! А зараз подивіться мультик: https://www.youtube.com/watch?v=pnaduq8Z8JE Пропоную Вам намалювати за бажанням або малюнок зі здоровою їжею, або малюнок із шкідливою їжею. Ваші роботи чекаю на viber.
Навчання грамоти. Голосні звуки. Звуковий аналіз слів. Закріплення вмінь писати великі й малі літери української мови. Читаю казки. Українська народна казка "Рукавичка". О.Зубер " Як заєць сон шукав" Щоб подивитися відеоурок перейдіть за посиланнями: https://www.youtube.com/watch?v=xqBgUur8JnI Щоб прослухати пісеньку про голосні звуки перейдіть за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=3b2TXDNO2PA Підручник с.86-89(читати, читати за особами, намагатися переказувати ), робота в зошиті с.4-7(новий зошит, частина 4)
Новий блок завдань під час карантину( 27.04- 30.04 ). МАТЕМАТИКА. Арифметичні дії в межах 100. Додавання виду 24+35 (ознайомлення). Задача на знаходження невідомого від'ємника. Задача на знаходження невідомого зменшуваного . Щоб подивитися відеоурок перейдіть за посиланнями: 1) https://www.youtube.com/watch?v=KFdGx2eULb0 2) https://www.youtube.com/watch?v=QA3UMVhjXqo Робота в зошиті с. 45, 47. Наступні завдання оформити на окремих аркушах або в зошитах та надіслати мені на viber : В задачах обвела слова, які Вам треба використати, щоб записати коротку умову.
Я досліджую світ. Тема тижня. Час.Як керувати часом? Щоб подивитися відеоурок перейдіть за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=cvGN0pTrmaw СТІНА СЛІВ Запам'ятай нові слова!!! А зараз подивіться мультик: https://www.youtube.com/watch?v=hR3VCSaEOF8 Пропоную Вам зробити годинник своїми руками,перейдіть за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=BrLBPrSssV4
Навчання грамоти. Закріплення звукових значень вивчених букв. Алфавіт. Звуки мовлення. Розрізнюю голосні і приголосні звуки. Букви. Закріплення вмінь писати великі й малі літери української мови. Щоб подивитися відеоуроки перейдіть за посиланнями: 1) https://www.youtube.com/watch?v=Fmsu3LQroRs 2) https://www.youtube.com/watch?v=aBq4qm2zZ_4 Підручник с.80-85(читати, вивчити напам'ять віршик, що сподобався, відео надіслати мені на viber ), робота в зошиті с.1-3(новий зошит, частина 4)
Новий блок завдань під час карантину( 21.04- 24.04 ). Математика. Арифметичні дії в межах 100. Додавання виду 45+30. Знаходження невідомого доданка. Розпізнавання геометричних фігур. Щоб подивитися відеоурок перейдіть за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=OxqGMero9vE&pbjreload=10 Арифметичні дії в межах 100. Віднімання виду 45-20. Знаходження невідомого доданка. Робота над задачами. Щоб подивитися відеоурок перейдіть за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=I6T2MAVNZ2s Робота в зошиті с. 44, 46. Наступні завдання оформити на окремому аркуші та надіслати мені на viber:
Я досліджую світ. Святковий календар весни. Великдень. Щоб подивитися відеоурок перейдіть за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=ZO1Lu8k5c90 Пропоную Вам зробити до Великодня аплікацію "Писанка", для цього перейдіть за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=pimS6B18u0M Або виготовити "Великодні яйця". Для цього нижче додаю шаблони. Гарних вам свят!)
Навчання грамоти. Апостроф. Роль апострофа в українській мові. Вимова і написання слів з апострофом. Алфавіт. Звуки мовлення. Букви. Алфавітні назви букв. Закріплення вмінь писати великі й малі літери української мови. Щоб подивитися відеоуроки перейдіть за посиланнями: https://www.youtube.com/watch?v=4ugLNg0gI5Y https://www.youtube.com/watch?v=uZiIM2uRhF4 Підручник с.72-79 (читати), робота в зошиті с.62-64 Домашнє завдання у вигляді тесту Задане для 1-Б Завдання необхідно виконати до 17 квітня 17:00 Повідомте учням Код доступу 138006 Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua Або надішліть посилання учням: Також, це завдання доступне учням (1-Б) у розділі тести, після входу на сайт naurok.ua за паролями
Новий блок завдань під час карантину( 13.04- 17.04 ) Математика. Арифметичні дії в межах 100. Додавання виду 45+3. Знаходження невідомого доданка. Розпізнавання геометричних фігур. Аналіз умови задачі. Щоб подивитися відеоурок перейдіть за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=4k81Szu7VjI&feature=push-fr&attr_tag=J_9enZd3FtItTIVN%3A6 Арифметичні дії в межах 100. Віднімання виду 48-5. Знаходження невідомого доданка. Задачі на знаходження невідомого від'ємника. Щоб подивитися відеоурок перейдіть за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=6x8qcLBbUcM Робота в зошиті с. 41 - 43. Домашнє завдання у вигляді тесту Задане для 1-Б Завдання необхідно виконати до 17 квітня 17:00 Повідомте учням Код доступу 823346 Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua Або надішліть посилання учням: Також, це завдання доступне учням (1-Б) у розділі тести, після входу на сайт na
Іформація щодо проведення весняного конкурсу «КОЛОСОК». 25 квітня відбудеться безкоштовний online- конкурс „КОЛОСОК для всіх”.Для участі в конкурсі можуть зареєструватися всі бажаючі, і ті, що реєструвалися для участі у конкурсі раніше, і ті, що ні. http://kolosok.org.ua/ Усі учасники онлайн конкурсу отримають електронні сертифікати і призи - електронні передплати газети „КОЛОСОЧОК” або журналу „КОЛОСОК”. Це бонусний конкурс від КОЛОСКА, БЕЗКОШТОВНИЙ. Ви можете зареєструватися самостійно. Для цього треба ЗАВАНТАЖИТИ мобільний додаток та зареєструватись. Це вихід на додаток: https://play.google.com/store/apps/details?id=org.arkgroup.www.adventure ДРУГИЙ ВЕСНЯНИЙ ЕТАП конкурсу пройде у звичному режимі після того, як діти зможуть вийти в школи. Дата і час проведення другого етапу будуть повідомлені пізніше.
Навчання грамоти. Звуки [дз],[дз'], позначення їх буквосполученням "дз". Звуковий аналіз слів. Письмо буквосполучень дз, Дз, слів з ними. Щоб подивитися відеоурок перейдіть за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=XzdD1MWQjVE Підручник с.66-67 (читати), робота в зошиті с.58, 56. Звук [дж], позначення його буквосполученням "дж". Відпрацювання злитої вимови звука [дж]. Письмо буквосполучень Дж, дж, слів з ними. Щоб подивитися відеоурок перейдіть за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=JDpFYxYTC_M Підручник с.68-71 (читати), робота в зошиті с.59, 57.
Новий блок завдань під час карантину( 06.04- 10.04 ) Математика Віднімання виду 48-8, 48-40. Знаходження невідомого доданка. Розв'язування задач на різницеве порівняння. Обчислення на основі нумерації. Складання задач за частиною умови. Вимірювання довжини ламаної та побудова відрізків. Щоб подивитися відеоурок перейдіть за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=s6YiBzWO8PE Робота в зошиті с. 37- 40. Наступні завдання оформити на окремому аркуші та надіслати мені на viber: